Vecka 35: God trivsel

Den här veckan har eleverna kommit igång med skolarbetet i alla läroämnen. Eleverna är mycket positivt inställda till inlärningen, rutinerna, samarbeten osv. 

Eleverna har fått många nya böcker som ska plastas in. Många kan säkert undra varför alla böcker ska inplastas. Det finns flera orsaker. Böckerna håller mycket bättre när de är omslagna av extra papper eller plast, vilket betyder att nästa klass kan ärva böckerna. Om man plastar in böcker visar man även att dessa böcker är viktiga, att det arbete eleverna gör i böckerna är viktigt. 

Elevernas egna trivselregler

Första skolveckan fick eleverna i uppgift att parvis lista några trivselregler. Sammanställningen ser ut enligt följande:

1. Låt bli att störa andra.
2. Vara snäll så att alla får vara med.
3. Ordning i klassrummet.
4. Ta bort onödigt prat.
5. Var tyst och lyssna på den som pratar. 
6. Låta bli att springa.
7. Vi ropar och leker endast utomhus.
8. Alla får vara med i leken.
9. Alla följer skolans regler.
10. Behandla alla med respekt.
11. Hålla rent och snyggt i klassrummet.
12. Slänga skräp i soptunnan.
13. Hålla reda på sina grejer.
14. Komma i tid till skolan.
15. Ge andra arbetsro och var tyst i klassen.
16. Hålla böckerna rena och fräscha.
17. Ta hänsyn.
18. Räck upp handen.
19. Visa intresse.
20. Inga svordomar och fula ord.
21. Städa och ordna upp efter dig.
22. Lägga saker på rätt plats.
23. Ta hänsyn till dem som är mindre än dig själv.
24. Prata gott om varandra.
25. Behandla andra som du själv vill bli behandlad.
26. Prata med ”lagom stora bokstäver”.
27. Fråga om hjälp om du behöver.
28. Mobilen avstängd under skoldagen.
29. Var trevlig mot andra!
30. Ta ansvar för dig själv!

Vem vill följa trivselreglerna och göra skolåret till det bästa?

Här är beviset :-)

Hur skriva i räknehäftet?

 Eleverna skriver ibland sina uppgifter i räknehäftet. Det är viktigt att från början av läsåret få en god rutin med hur man skriver i häftet. I marginalen skriver eleverna vilken sida uppgiften är på samt uppgiftens nummer. Jag brukar säga till eleverna en ruta från kanten och från föregående uppgift, då blir det mest tydligt. Använd givetvis alltid linjalen när ni drar streck. Vid textuppgifter som på s 18 uppgift 5 a) och b) nedan skriver man ut Svar i svaret.

                          Träslöjd

Eleverna slöjdar i den nya slöjdsalen med lärare Juho.

Syslöjd

Ryaknutar med lärare Marta i spetsen.

Koncentrerade elever

Trevlig helg önskar klasslärare Stefan med elever