Vecka 46

A non smoking generation

Två fredagar i rad har årskurs 4 fått besök av Amanda som jobbar som inspiratör på A non smoking generation. Non smokings vision är att skapa en ny generation utan tobak.

Eleverna fick göra lite övningar som handlade om grupptryck. En övning var att ställa sig på ja- eller nej-sidan. En annan övning var att eleverna fick blunda och räcka upp handen för påståendet ja. Eleverna kom fram till att skillnaden var att när man blundade så var det ens egna åsikt, men när man tittade kunde man lätt göra som kompisen. Man kanske inte vill sticka ut utan vara en i gänget, grupptryck.

Amanda berättade om tobakens innehåll nikotin, tjära, kolmonoxid och alla andra tusentals skadliga ämnen och hur dessa påverkar vår kropp på ett negativt sätt.

Amanda berättade att snus innehåller salt och saltet fräter på tandköttet. Tobaksbolagens syfte är att det ska fräta eftersom nikotinet lättare tas upp i blodet, men det är ju absolut inte bra för hälsan. Snusdosan ser ut som en hockeypuck. Orsaken är att tobaksbolagen ville att yngre pojkar skulle börja snusa och inte bara äldre män som det var tidigare. Om en känd hockeyspelare snusar så vill också de yngre pojkarna snusar tänkte dem. När killarna börjat snusa ville man även få tjejerna att börja snusa. Då gjorde man en liten mindre och färggrann förpackning som liknar en sminkburk eller en burk med läppglans, påsarna har en friskare doft och finns i mindre påsar. Tanken bakom det var att tjejerna kunde snusa mera diskret så att ingen skulle märka att de snusar. Man ville att tjejerna ska tycka att det är fint att snusa.

Att snusa och röka är kostsamt. Exempelvis kostar ett cigarettpaket ca 50 kronor. Röker man ett paket per dag under ett år blir kostnaden 50 x 365 = 18 250 kronor, dvs 18250 kronor per år. Under period på 10 år blir summan 182 500:-. Eleverna fick berätta vad hellre skulle göra för dessa pengar istället för att förstöra sin kropp och naturen.

Amanda berättade om reklampåverkan. Eleverna fick göra ett test. Amanda sa t ex hamburgare och läsk. Det är oftast de kedjorna som går i tv som eleverna förknippar med just hamburgare och läsk. Det blev diskussion hur en bra reklam ska vara. Numera är det förbjudet att göra reklam om tobak och snus, men då gjorde tobaksbolagen istället t ex sina märken på leksaker, seriefigurer eller på kläder.

I de länder där man odlar tobak är det vanligt med barnarbete, bl a i Malawi är det 80 000 barn som jobbar med tobaksodling. Det kan vara barn som går i skolan och på sin fritid jobbar med tobaksodling. Det betyder att barnen ständigt får jobba med gifter och jobba dygnet runt, vilket är mycket skadligt för barnens hälsa.

Eleverna fick berätta om vad de anser att man som människa behöver för att må bra.
Eleverna fick parvis fundera på vad som är en bra förebild, vilka deras förebilder är, vad gör en förebild bra/dålig. Är ni förebilder, för vem i så fall och vad är bra att tänka på om man är en förebild.

Eleverna berättade endel vad de lärt sig:

Man ska göra det man själv vill och bestämmer.

Tobak och snus är inte coolt, det är giftigt.

Mer informerad vad tobak innehåller och hur skadligt det är för kroppen.

Att tobak är beroendeframkallande.